ATEx LYCÉE LUCIE AUBRAC

ATEx validé sur notre chantier « Lycée Lucie Aubrac » à Courbevoie (92)

La mise en œuvre de ces vitrages isolants photovoltaïques en verrière, maintenus par des profilés et des capots serreurs, ne sont pas conventionnels. C’est pour cette raison que le projet a fait l’objet d’une ATEx.

Par souci d’esthétisme, les câbles reliant les vitrages photovoltaïques entre eux ont été placés à l’intérieur les profils aluminium.

Le système de menuiserie utilisé pour ce chantier est basé sur la gamme CW-60 de la société Reynaers, revisitée par MTECHBUILD vis-à-vis de son étanchéité extérieure afin de limiter l’encrassement des vitrages et donc améliorer la production à long terme d’électricité.

Les vitrages ont été fabriqués par la société AGC IVB à partir de vitrages feuilletés fournis par AGC Vertal Sud Est qui nous a accompagné tout au long du chantier.

L’ATEx a été validé sans réserve par le CSTB (Centre Scientifique et Technique du Bâtiment) et la SOCOTEC.

La demande d’ATEx (Appréciation Technique Expérimentation) concerne la réalisation d’une verrière couvrant 630 m² et accueillant 263 vitrages isolants photovoltaïques implantés en toiture d’un établissement scolaire, le Lycée Lucie Aubrac à Courbevoie (92).

Cette verrière relie trois bâtiments indépendants comportant 4 niveaux de plancher. Elle participe au clos et couvert des deux rues intérieures de l’atrium tout en produisant de l’énergie électrique renouvelable.

 

Parrainage de la classe de 1ère ES suite et fin

Après l’analyse de fonctionnement des différents services de notre société puis la visite du chantier du siège social du Groupe Avril à Bruz, c’est au tour des élèves de la classe de 1ère ES du Lycée Ste Ursule (85) de se mettre « en mode start up » afin d’envisager la construction d’une marquise dans leur établissement.

En effet, pour bien comprendre comment fonctionne une société, quoi de mieux que d’en créer une.

Pendant plusieurs semaines, les élèves de Ste Ursule se sont donc attachés à mettre en application les différentes étapes de fonctionnement pour réaliser successivement le cahier de consultation, les études, la fabrication, la logistique et le montage de cette jolie marquise, apparemment fort appréciée des élèves de sixième par temps de pluie.

Un grand bravo à tous les participants,

et un grand merci à tous les élèves pour ces échanges fructueux tout au long de l’année…